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2020학년도 수능 수학 나형 1번, 2번, 4번 풀이수능 및 모의고사/1일 1수능 2020. 9. 24. 00:30
횐님들~~ 오늘은 2020학년도 대학수학능력시험 수학 나형을 풀어보겠어영. 나형도 올해부터 교육과정이 바뀌어서 내용이 살짝 차이가 있네영. 그렇지만 문과는 수능 기출에서 거의 그대로 문제가 나오니 더욱 열심히 수능을 풀도록 합시다.😃 지수법칙을 묻는 문제네영. 쉽게 클리어! 집합의 상등을 묻는 문제네영. 앞에 있는 원소끼리 같겠졍? 합성함수 문제를 풀 때 (g∘f)(1)을 무조건 괄호를 써서 바꿔줘야 해영~~ 그러면 끝! 오늘은 첫 시작인 만큼 가볍게 풀 수 있었네영. 점점 어려운 문제가 나오겠졍? 두근두근🤭 2020학년도 수능 수학 나형 5번은 아래에서 확인하세영! 2020학년도 수능 수학 나형 5번 풀이 오늘은 2020학년도 대학수학능력시험 수학 나형 5번을 풀어봅시다. 확률과 통계 단원에서 출제되었..
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2020학년도 수능 수학 가형 2번, 4번, 5번 풀이수능 및 모의고사/1일 1수능 2020. 9. 23. 00:30
횐님들 안녕하세영~~ 오늘부터 매일 1개의 수능 문제를 풀어보는 시간을 가지려고 해영. 9월 모의고사도 중요하기는 하지만 이번 9월 모의고사 문제를 보고 나니 이미 다 수능 기출에 있더라고영. 그래서 하루에 한 문제씩 이과 문과 번갈아가면서 풀이를 올리려고 합니다. 2020년 수능부터 거꾸로 올라갈 거에영! 수능에는 매번 반복되는 테마가 있고 3문제 정도는 그 해에 처음 출제되는 경우가 많지영. 처음 나오는 문제들도 기존에 나왔던 수능 테마를 잘 기억하고 있으면 응용할 수 있어영! 그래서 기출이 중요하다는 것입니다. 2020년 가형 맨 처음 문제인 2번, 4번, 5번을 풀어볼게영. 쉬운 문제는 몇 개 묶어서 올릴 예정이에영. e의 정의에 관한 문제이지영? 여기서 막히는 횐님들은 e의 정의를 100번 읽고..
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x→-∞갈 때 꿀팁수학 얌생이 2020. 9. 22. 12:30
횐님들 안녕하세영~~ 지난 시간에는 극한값 구하기 4유형을 통해 극한을 쉽게 구하는 방법에 대해 알아보았어영. 극한값 구하는 법을 정리해 보면 다음과 같아영. 1. 그래프를 그려서 길을 따라가며 y값을 읽거나 2. 그래프를 못 그릴 때는 4유형 중 해당하는 유형에 따라 푼다. 그런데 오늘은 세세한 꿀팁이에영. x→-∞로 갈 때 푸는 방법이지영. 결론만 말하면 무조건 x=-t로 치환하면 됩니다. 물론 하나하나 대입해봐서 생각할 수도 있지만, 치환을 하지 않으면 아무래도 실수를 하게 되더라고영. 예시를 들어볼게영! x=-t라고 놓으니까 쉽게 잘 풀리지영? 그런데 굳이 치환해야 하나? 그냥 풀어도 똑같을 것 같은데 하는 횐님들이 있을 수도 있어영. 다음 잘못된 풀이를 보면서 왜 치환을 꼭 해야하는지 확인해 봅..
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서울대 자소서 우수사례7 (공과대학 건설환경공학부)입시 정보/자소서 우수사례 2020. 9. 22. 11:00
횐님들~~ 서울대 자소서가 또 왔어영. 이번에는 서울대학교 공과대학 건설환경공학부입니다. 다양한 자소서들을 보면서 과마다 조금씩 탐구 내용이 달라서 흥미롭네영. 아직 지망하는 과를 정하지 못한 1, 2학년 횐님들은 자소서를 읽어보면서 장래희망을 생각해보는 것도 좋겠졍?😉 2019학년도 서울대학교 공과대학 건설환경공학부 합격생 학업노력 및 학습경험 [학교생활기록부 발췌] · 물리 개념과 현상을 이해할 때 수학적 기법과 원리를 자주 적용했는데, 어려운 문제의 경우 화학이나 생명과학, 지구과학의 이론을 접목하여 마침내 풀어내는 인내력과 과제집착력이 탁월한 학생임 · 종단 속도를 적용한 낙하하는 물체의 위험성이라는 주제로 수업 시간에 배운 미적분의 내용과 물리학의 내용을 연계하여 낙하할 때 받는 중력과 저항력 ..
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서울대 자소서 우수사례6 (인문대학 국어국문학과)입시 정보/자소서 우수사례 2020. 9. 22. 00:30
횐님들 안녕하세영~~ 오늘도 서울대 자소서 우수사례를 들고 왔어영. 이번 학생은 인문대학 국어국문학과에 합격한 학생이에영. 이 학생은 국어교사를 지망하는데 관련 내용이 잘 기술되어 있어영. 함께 볼까영?🎉 2019학년도 서울대학교 인문대학 국어국문학과 합격생 학업노력 및 학습경험 [학교생활기록부 발췌] · 자유주제 발표시간에 ‘개화기와 일제강점기의 국어 연구’라는 주제로 시대별 국어 연구기관의 명칭과 활동내용을 조사하고 관련된 일화를 소개하는 한편 ‘국문연구의정안’의 내용과 일제강점기와 현대국어를 비교하는 활동을 통해 자료를 조사하고 분석하는 능력이 뛰어남을 나타냄. · ‘우리말 바로 알고 세우기’라는 제목으로 프로젝트 활동을 수행함. 실제 생활에서 쓰이고 있는 상호, 제품명 등을 직접 조사하여 실태를 ..